CLASE 08- FREIRE ABRIL AGUSTINA | Parte B: PRODUCCIÓN INDIVIDUAL

 -PRODUCCIÓN INDIVIDUAL -

En esta segunda parte me encontré entendiendo que yo misma elijo los problemas que aparecen en mi vida. Ya sea por darle prioridad a algo en especifico que me genera nuevas experiencias y con ello el cambio de contexto que me da lugar a encontrar estos problemas que en momentos redondeo como problemáticas de la vida. 

Ver a los problemas de esta forma me hace dar cuenta de la capacidad que tengo para entenderlos y solucionarlos, ya sea dándome cuenta que ese no es mi lugar o buscando soluciones y posicionarme para generar un cambio en mi marco valorativo. 

También me pregunto si tenemos la capacidad de darnos cuenta de estos problemas o seleccionarlos porque no lo sabemos, porque no nos damos cuenta que tenemos esa capacidad y poder de accionar sobre ellos brindándole o no la prioridad que necesita.

A medida que transcurre la cursada conozco conceptos nuevos y me doy cuenta de las capacidades de accionar que tengo, las cuales creía que eran arbitrarias o solamente parte de la vida, la vida es como es y nosotros la habitamos, cosa que en parte es una realidad a la que nos tenemos que enfrentar. Es lo que es, pero nosotros como personas también podemos accionar y elegir que camino recorrer porque entendemos como funciona la realidad.

Cuestionamos todo para poder entendernos y entender nuestro entorno abordando los problemas a modo de experiencias para fortalecer nuestro marco valorativo rodeándonos de referentes y sueños a cumplir que conllevan condicionantes y problemáticas que solucionar.

En el primer bloque me encontré cuestionando mi propio marco valorativo, cuestionándome si yo lo había construido o si era un conjunto de elementos en parte impuestos y por otra parte absorbidos por mi misma por seguir a la sociedad y los pensamientos actuales. 

¿Yo soy yo, porque soy yo? ¿O soy yo quien fue construida por otro?, ¿Yo soy como soy porque yo decidí serlo?, ¿Hasta qué punto yo me desarrollé por mis propios méritos, mis propios pensamientos?, ¿Dónde encuentro la separación entre modelos absorbidos por mi cabeza y mis comportamientos y mis propios pensamientos desarrollados sin intervención del exterior?. 

Ahora me planteo la idea que en parte recibí de mi contexto mucho de lo que soy, siguiendo rasgos modélicos de mis propios referentes y teniendo condicionantes que impactaron en mi vida. Pero a la vez me doy cuenta que para llegar a la Abril del 2022 cuestioné esos modelos que seguía, algunos dejé de verlos y encontré otros que se adaptaran a mi marco valorativo que se fue desarrollando a lo largo de estos años y que cambió mucho, evolucionó para transformarme en mi yo actual que sigue absorbiendo rasgos de referentes modélicos pero también los cuestiona y encuentra nuevos por medio de la priorización de problemas que me afectan en el día a día.

En conclusión, yo tengo la capacidad de elegir lo que pasa en mi vida y está bien tener modelos que me guían a lo largo de la misma, porque me enseñan y me ayudan a desarrollar la persona que voy a ser en el futuro.

Alumna: Freire, Abril Agustina | Heurística 2022 | Parte B: Producción Individual | Clase 14-10