Articula con ejemplos pertinentes. Logran poner ejemplos que ayudan a transmitir lo que reflexionaron. Aborda los conceptos trabajados en clase y reflexiones sobre los mismos. Demuestran que entendieron los conceptos de la materia.
clase 3: nivel -
Recopila información, sin relacionarla enumerando items. Es descriptivo y no realiza un abordaje conceptual. Cumple con el ejercicio descriptivo dictado en clase, sin desarrollar más de lo pedido.
clase 4: nivel
Relaciona diversos contenidos de la materia. Sin embargo hay juicios de valores personales como ejemplos que le sirven para articular su texto. Hacen una autocrítica a esos prejuicios. Elabora preguntas significativas que le dan profundidad a su reflexión.
evaluación grupo 17:
ResponderEliminarclase 2: nivel
Articula con ejemplos pertinentes. Logran poner ejemplos que ayudan a transmitir lo que reflexionaron. Aborda los conceptos trabajados en clase y reflexiones sobre los mismos.
Demuestran que entendieron los conceptos de la materia.
clase 3: nivel -
Recopila información, sin relacionarla enumerando items. Es descriptivo y no realiza un abordaje conceptual. Cumple con el ejercicio descriptivo dictado en clase, sin desarrollar más de lo pedido.
clase 4: nivel
Relaciona diversos contenidos de la materia. Sin embargo hay juicios de valores personales como ejemplos que le sirven para articular su texto. Hacen una autocrítica a esos prejuicios. Elabora preguntas significativas que le dan profundidad a su reflexión.