Clase 19-08: Referentes y reflexión N°2
HEURÍSTICA / EX BREYER
Sofía Ariana Casares Rojas
Reflexión clase del 19/08
Listado de una serie de 10 referentes (entendemos por tal un objeto o persona que funciona a modo de guía o modelo a seguir) que hayan influido / condicionado / orientado tu proceso pedagógico dentro de la FADU, justificando brevemente tu elección.
10 Referentes que influyeron, condicionado y orientado mi proceso pedagógico dentro de la FADU:
Elaborar reflexión personal de mínimos 500 palabras:
1) ¿En qué medidas fueron o no elegidos los condicionantes y referentes?
2) ¿Qué posibles elementos y motivaciones emocionales participaron o aún participan en las selecciones de los condicionantes y referentes?
3) ¿Qué palabras utilizadas dentro de la facultad relacionas con la temática condicionantes y referentes?
4) ¿Qué palabras o frases reconoces como reguladoras disuasivas o alentadoras de la utilización de referentes dentro de la facultad?
5) ¿Qué otras preguntas le formularías a otro estudiante para indagar más acerca de esta cuestión?
Reflexión:
Las categorías de referentes y condicionantes que coloque anteriormente fueron fundamentales en mi proceso pedagógico por la FADU, en el camino del aprendizaje constante, algunos de ellos fueron fundamentales y decisivos para hacer posible este gran trayecto, así como mi familia y las herramientas que debía de contar para poder hacer mis proyectos, mis trabajos, sin ellos nada de lo que tengo en este 3er nivel hubiera sido posible. Por eso, las influencias y las herramientas las pondría en las primeras categorías de la lista de mi proceso pedagógico, así mismo el referente Taylor Cut Films, quien aparece en influencia, despertó mi pasión y asombro por la edición; también tenemos a Steven Spielberg quien en el mundo de las historia ha despertado mi creatividad y curiosidad por indagar y crear nuevas historias jamás escuchadas;Tim Burton también ha influido mucho en la elección de esta hermosa carrera, en tanto, mediante sus películas me ha despertado la idea de aprender diferentes técnicas y ramas de la animación. Estos elementos estuvieron en mi vida mucho antes de mi proceso por la carrera, pero como ya dije incidieron mucho en mi aprendizaje, es por ello que dentro de la carrera de diseño de imágen y sonido también he encontrado motivaciones que aún hoy participan en mi trayecto, y que las historias de sus vidas me dejaron impactadas en el mundo del cine. Así mismo como la vida de los Hermanos Lumière y la vida del gran Max Glucksmann quienes fueron pioneros ambos del cine, (Max en Argentina) y que descubrí durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Fadu, fueron quienes me estimularon a la hora de pensar en el cine y cómo gracias a ellos, por ser pioneros, es lo que es.
Las palabras utilizadas dentro de la facultad relacionadas con la temática condicionantes y referentes son “pasión”, así mismo mis docentes que también lógicamente son mis referentes y aspiraciones, veo y demuestran que lo que hacen por el cine, lo que hacen por la educación dentro de Fadu es hecho con pasión y la otra palabra es “dedicación”, “responsabilidad” por lo que ellos hacen en sus trabajos, así como los actores a los que yo admiro, los directores que plasman en sus películas, cortometrajes, documentales, estas tres palabras que se relacionan con las palabras dentro de cada trabajo que hay que hacer dentro de la facultad, si uno le pone lo mejor de sí, dedicación, pasión, amor y es responsable el trabajo que vaya a emprender en la facultad va a ser el más sincero y el más significativo para uno, ya que en ese trabajo ha dejado plasmado un poco de sí. Y de aquí, las frases alentadoras de la utilización de referentes dentro de la facultad fue de un profesor, al que admiro mucho su personalidad y su manera de ver las cosas, alentandome a mí y a mis compañeros, con una frase que para mí fue significativa: “hoy que están en primer año tienen una cajita de herramientas que la pueden conseguir en cualquier lugar por poco dinero, pero cuando terminen esta carrera habrán adquirido una caja de herramientas potentes que contará de muchas herramientas y con ella podrán construir lo que sea y lo que quieran.” Y esa frase me alentó, y también me hizo tomar consciencia del gran camino que me quedaba por adquirir varias (todas las que pueda) herramientas para así egresarme y poder contar con material y conocimiento para el día de mañana emprender, y mostrar mis habilidades en el campo de lo audiovisual. Y por último, para finalizar, luego de concluir con los referentes que me marcaron, me marcan y me marcarán en mi vida (así sea en lo profesional, directores de cine, pioneros del cine, películas; en lo académico, docentes, oradores, profesionales de lo audiovisual; en mi vida, mi familia y seres queridos quienes me apoyan y son incondicionales a la hora de transitar por esta maravillosa carrera)... las preguntas que formularía a otro estudiante para indagar más acerca de esta cuestión sería: ¿La carrera que estás estudiando te apasiona, te gusta, te enriquece como persona? ¿Estás dando todo de vos en tus trabajos y en todo lo que emprendes? ¿te sentís limitada por la facultad o sentís que gracias a los conocimientos que adquiriste tenés más libertad en los que diseñas y creas? ¿Sos feliz en lo que haces? ¿Volverías a elegir esta carrera? ¿Tus referentes te ayudaron, inspiraron, condicionaron en tu camino universitario?
Comentarios
Publicar un comentario